En este último ejercicio sobre las redes sociales y el papel que deben asumir los dinamizadores TIC en sus respectivos centros, mi mente y mi forma de pensar, ha ido oscilando del escepticismo hasta ver las posibles utilidades que podemos darles en la educación. Cada vez que termina un ejercicio pienso que voy por detrás de los acontecimientos, pienso que necesito más formación e información al respecto. Está bien ver las necesidades que sentimos como profesores respecto a las TICs pero también sería conveniente mantener cierto equilibrio entre lo que hacemos habitualmente y aquello que nos gustaría hacer en un futuro no muy lejano.Pasar de una enseñanza tradicional y analógica a otra moderna (del siglo XXI) y digital no es sencillo. Comprendo que con lamentar no se abren nuevos caminos, pero para abrir nuevos caminos no creo que tengamos que vivir en el caos, la incertidumbre y la frustración constante. Habría que procurar ser realistas y creativos al mismo tiempo.
Dicho lo anterior, tengo que confesar que las redes sociales pueden sernos útiles a los profesores, sobre todo las que tienen que ver con la enseñanza. De hecho algunas redes ya nos son muy útiles pero también es cierto que desconocemos la existencia de otras. Primero, necesitamos saber cuáles existen y luego pensar en cómo las podemos utilizar con nuestros alumnos. Con este ejercicio que acabamos de realizar, me he enterado de algunas redes que desconocía y que podrían ser interesantes para nuestros alumnos. Lo que hemos hecho está bien para reflexionar e innovar en nuestra práctica cotidiana, pero con los pies en el suelo. Todavía necesito darle más vueltas a todo esto, pero para empezar no está nada mal.
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