En este ejercicio nos hemos puesto en la situación de impartir formación a nuestro colegas en nuestros respectivos centros. La idea ha sido acertada porque cada vez se da más este tipo de situaciones.En los centros y entre los profesores existe mucha diversidad en cuanto a la habilidad del manejo en las TIC, a la innovación en la educación... En mi centro, los profesores comienzan a interesarse más por los blogs pero como existe mucha inseguridad entre los docentes sobre el uso de los mismos, empiezan a pedir formación interna. De hecho, ya hemos comenzado con una sesión de dos horas sobre los blogs. Sin embargo, los compañeros se han dado cuenta de que no es suficiente con esas horas y han solicitado más.
La labor de los dinamizadores será importante en la medida que sepamos llegar a nuestros compañeros teniendo en cuenta sus necesidades del momento, sus inquietudes sobre el porvenir de las TIC en los centros y en la educación del siglo XXI. Será primordial aunar gente y esfuerzos en la dirección de búsqueda de material adecuado para nuestras asignaturas que ya están creados por otros profesionales en las diversas plataformas que existen en la red. Pero al mismo tiempo tenemos que ir pensando en ir creando nuestro propio material con las herramientas que ya existen a nuestro alcance y compartirlo con otros profesionales tanto del propio centro como en la red.
Todo cambia y los cambios asustan, agobian y a veces nos alejan de lo que nos conviene hacer. No nos gusta el caos. Queremos seguridad y certezas. Pero pienso que de las situaciones que nos suponen cierto desequilibrio surgen los cambios necesarios para una nueva era.
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